Poser la question de l’émotion pour « s’éprouver semblables-dissemblables », égaux.
Une démarche semblable au Convoi 77 et à « Ça s’est passé ici, les Parisiens racontent la Shoah » à savoir : la participation active des élèves, l’utilisation des archives et la création d’un parcours sonore géolocalisé.